Programa TEI

El PROGRAMA TEI (tutoria entre iguals), del que és autor Andrés González Bellido, inicià el seu desenvolupament en el 2002 i el procés d'implementació en centres educatius de primària i secundària en el 2003.

És un programa de convivència institucional que implica a tota la comunitat educativa, s'orienta a millorar la integració escolar i treballar per una escola inclusiva i no violenta, fomentant que les relacions entre iguals siguen més satisfactòries, dirigit a la millora o modificació del clima i la cultura del centre respecte a la convivència, conflicte i violència (física, emocional o psicològica).

Es basa en la tutorització emocional entre iguals on el respecte, l'empatia i el compromís són els pilars bàsics del seu desenvolupament en els centres educatius:

• En secundària: Els alumnes de 3º són tutors emocionals dels de 1º
• En primària: Els alumnes de 5º són tutors emocionals dels de 3º
• En infantil: Els alumnes de 5 anys són tutors emocionals dels de 3 anys. (En fase experimental fins a juny del 2016).

Els centres que apliquen el programa estan integrats en la XARXA DE CENTRES TEI TOLERÀNCIA ZERO, comparteixen i desenvolupen iniciatives, materials i bones pràctiques en la prevenció de la violència i l'assetjament escolar.

Hi ha tres equips de treball, recerca i avaluació que tenen com a objectiu el desenvolupament i la innovació del PROGRAMA TEI, situats en l'ICE de la Universitat de Barcelona i la Universitat de Santiago de Compostel·la, així com l'Equip d'avaluació i desenvolupament de la Universitat d'Alacant.

La síntesi del procés d'intervenció podem concretar-ho en la següent estructura del triangle de la violència (agressors/as, víctima i espectadors/ras) i les variables bàsiques que es treballen amb cadascun dels tres perfils, per a finalment modificar el clima de la classe, eliminant els rols d'agressor, víctima i espectadors per a substituir-los per respecte, valors i empatia com un tret d'identitat de la classe que modifica la cultura del centre respecte a la violència.